YOGYAKARTA– Dewan Pimpinan Pusat Ikatan Pendidik PAUD Al-Qur’an Indonesia (IPPAQI) melakukan review draft kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) AlQuran Nasional pada (17-19/2/25) di Hotel Whiz Malioboro Yogyakarta.
Dalam acara tersebut, wakil ketua PAC Ikatan Sarjana Nahdlatul Ulama (ISNU) Tegalrejo sekaligus Dekan FTK INISNU Temanggung, Andrian Gandi W, dihadirkan sebagai reviewer bidang kurikulum draft naskah kurikulum PAUD Quran Nasional.
Acara dihadiri oleh Kasubdit MDTPQ Kemenag RI, H.Aziz Syafiuddin, S.Sos.M.Si., KSKK Madrasah, Dirjen Pendis, Kemenag RI
Dr. H.M Ngusri Yusron, S.Th.I., M.Si., Ketua DPP IPPAQI, Dr.Mujibun, M.Pd., Wakil Rektor III, Moh Syafi, S.Th.I, M.Hum.,
Selain itu, turut hadir reviewer kePAUD-an Dr. Hj. Rohinah, S.Pd.I., M.A. selaku Kaprodi PIAUD UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, praktisi pendidikan dan tim penyusun naskah kurikulum PAUD Quran.
Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan bahwa kurikulum yang dikembangkan DPP IPPAQI memenuhi standar pendidikan yang baik dan relevan dengan anak usia dini berbasis Alquran.
Dalam sambutannya, Kasubdit MDTPQ Kemenag RI, H.Aziz Syafiuddin, S.Sos.M.Si., mengapresiasi kegiatan yang dilaksanakan DPP IPPAQI.
“Terima kasih DPP IPPAQI telah melaksanakan kegiatan ini, naskah kurikulum PAUD Quran yang telah dibuat oleh tim dan diberikan masukan akademisi semakin memberikan pemahaman khusus pada ajaran agama dan alquran dikaitkan dengan beberapa hal, lingkungan, toleransi dan moderasi yang diajarkan sejak dini. Hal ini semakin menguatkan keunikan/distingsi PAUD Quran dengan lembaga lainnya,” papar H.Aziz Syafiuddin.
Dalam acara ini, naskah kurikulum yang telah disusun sebelumnya dibahas secara mendalam, yang mencakup penyesuaian capaian pembelajaran agar sejalan dengan prinsip pendidikan Islam dan perkembangan anak usia dini. Selain itu, dalam materi dan penilaian diintegrasikan dengan nilai-nilai Quran, P5RA, moderasi untuk menciptakan pengalaman belajar yang holistik dan integratif.
Narasumber dan tim mendiskusikan tentang pendekatan, metode, dan distingsi PAUD Quran yang efektif untuk mengajarkan nilai-nilai Quran kepada anak-anak dengan cara yang menyenangkan dan menarik.
Ketua IPPAQI, Dr. Mujibun M.Pd, menyampaikan harapannya agar kurikulum yang disusun dan termaktub dalam Renstra IPPAQI dapat memberikan pondasi yang kuat bagi perkembangan spiritual dan intelektual anak usia dini.
“Kami ingin memastikan bahwa anak-anak tidak hanya mendapatkan pengetahuan akademis, tetapi juga nilai-nilai moral dan spiritual yang baik, selanjutnya masukan dari reviewer segera ditindaklanjuti tim, dikordinasikan dengan asosiasi, sampai pengesahan dan penetapan.” ujar Dr.Mujibun.
Selain itu, naskah kurikulum PAUD Quran juga dipresentasikan kepada Dr. H.M Ngusri Yusron, S.Th.I., M.Si., KSKK Madrasah, Dirjen Pendis, Kemenag RI.
Pihaknya memberikan catatan pedoman yang dibuat prinsipnya memudahkan pengguna dokumen kurikulum ini, selanjutnya perlu konsistensi naskah diajukan sebagai regulasi berdasarkan kebutuhan di lapangan.
Peserta memberikan tanggapan positif terhadap naskah kurikulum yang disusun. Dengan terlaksananya sesi review ini, diharapkan kurikulum PAUD Quran yang dihasilkan dapat menjadi acuan bagi lembaga pendidikan dalam memberikan pendidikan yang berkualitas dan berlandaskan nilai-nilai Islam.
Kontributor: Andrian Gandi
